最近、いろいろなセミナーに参加しています。

その中で読解力とは、というテーマで、へえと感じたことがあったのでシェアしたいと思います。

この文は正しい？正しくない？

この問題わかりますか？

（※これは、読解力の問題なので、理科の知識がなくても正解できます。）

答えは・・・正しくない

なぜなら、上の文では、化合物とは2種類以上の原子が組み合わさっている、ということなので、

例えば、3種類でも化合物になりますよね。この場合、下の文には合わないので間違いということになります。

僕がへえ、と感じたのは、ここから。

もし、下の文章が次になったらどうでしょう？

「化合物は、1種類または2種類以上の原子が組み合わさってできている。」
正しい？正しくない？

これは間違える方が多いのではないでしょうか。

正解は、

・・・

「正しい」です。

化合物とは何かを知っていると、え？違うでしょ、と思いません？

だって、1種類だったら単体だろう、と。

しかし、「または」があるので、どちらか一つでもあっていれば、国語的には正しい文ということになります。

これ、伝わりますかね。最初は簡単そうに見えて以外と深い。

これを高校生に説明するのはできるが、小中学生に説明するのは難しい、という話がありました。

小中学生が理解しにくい理由

AまたはB、AかつBという表現や論理的な意味については、高1の「集合と論理」という単元で初めてできてきます。それまでは、学校の授業では扱いません。

だから、論理的思考法がピンとこないというわけです。

しかし、これは読解には必要な力です。

よかったら、上の問題をお子さんが答えられるかどうか、ためしてみてください。

追伸

上の論理的思考法は、読解力・思考力の一部です。読解力を身につけるための講座をオアシスで扱うことにしました。
面白そうと思う方はお気軽にお問い合わせください。30分くらいの無料体験をやっています。

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◆執筆者紹介

笠井伸春
個別指導塾・家庭教師のオアシス 代表
ふくい家庭教師ナビ(カテナビ)主宰

単に目先の点数を上げることだけではなく、自信につなげ、いかに生徒が自分から学習できるようになるか、自立した学習が身に付くようなサポートを目指す。高校入試対策のため勉強方法を教えた中学生が、高校でも実践し伸びていることを知り、「1回のテストのために得た知識はテストが終わったら価値がなくなるけど、一度身につけた勉強方法はその先もずっと使える、価値の高いスキルなんじゃないか?」と考え、勉強のやり方を教える家庭教師のチームを作る。

主眼にしているのは、

• 「できる」を実体験してもらい、自信と前向きさを身につけてもらうこと
• 能力に関係なく学習効果の高い勉強方法を身につけてもらうこと

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