夏休みの宿題、まだ残ってますか？

夏休み前半、遅くてもお盆中には終わらせることをオススメしています。

なぜかというと・・・

中学生は夏休み明けにテストがあることが多いです。いつまでも宿題に追われていてはテスト対策に手がつけられませんね。

高校生もそうです。

学校のカリキュラムだけを周りと同じくらいにやっていたら、その学校の過去の平均的な進路先に落ち着くことになります。

もし、ワンランク・ツーランク上を目指したいなら、自分に必要な勉強を進めておくことですよね。

宿題を片付けるのは当然として、プラスで攻めの勉強をしたいものです。

「それはわかってるけど、まだ終わっていない・・・」
という人も多いでしょう。

塾生にこういう話をしたら、「うちの学校、宿題めっちゃ多いんですよ。全然終わりません！」
という声も聞きました。

じゃあどうすればいいのか？

時間はある・ないではなく、作るもの

時間はある・ないではなく、作るものだということ。

まず、本当に目一杯時間を有効に使っているか、自分で分析してみましょう。

何にどれだけ時間を使っているか、測ってみてください。

（睡眠や食事、風呂などは除いて）

例えば・・・

• テレビを見る
• ゲームをする
• 漫画を読む
• SNSを見る
• 友達とLINEをする
• 友達と遊びに行く
• 昼寝をする

など。

それぞれなんとなくではなく、書き出してみてください。

（僕は以前、ゲーム中毒の中学生のゲーム時間を見て驚きました。
任天堂のスイッチは、ゲームソフトごとに総時間数が表示されます。
なんと、一つのゲームで3000時間。
もし、それを勉強の時間にあてていたら、人生変わっていたことでしょう）

さて、
上で書き出した中で、自分にとって大事なこともありますよね。あれば工夫して残すべきです。

一方で、そうでもないかな、ということもありますよね？

結構時間は作れることに気がつくと思います。

人生をより豊かにできるかどうかは、自分にとって重要なことに自分の時間を使っているかどうか。

• 自分にとってプラスにならないアプリを削除する
• テレビを消す
• 無駄なSNSをやめる

もし、1日30分でも作れたら、1年で182.5時間もの時間を生み出すことに成功しています。

何からできそうですか？

まずは小さいことでOK
それを今から実践してみましょう。

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◆執筆者紹介

笠井伸春
個別指導塾・家庭教師のオアシス 代表
ふくい家庭教師ナビ(カテナビ)主宰

単に目先の点数を上げることだけではなく、自信につなげ、いかに生徒が自分から学習できるようになるか、自立した学習が身に付くようなサポートを目指す。高校入試対策のため勉強方法を教えた中学生が、高校でも実践し伸びていることを知り、「1回のテストのために得た知識はテストが終わったら価値がなくなるけど、一度身につけた勉強方法はその先もずっと使える、価値の高いスキルなんじゃないか?」と考え、勉強のやり方を教える家庭教師のチームを作る。

主眼にしているのは、

• 「できる」を実体験してもらい、自信と前向きさを身につけてもらうこと
• 能力に関係なく学習効果の高い勉強方法を身につけてもらうこと

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