(英語学習法) シャドーイングとシンクロリーディング

2018.11.16 ブログ

今、楽しみな生徒がいます。

そろそろブレイクポイントを
迎えそうです。

ブレイクポイントというのは
練習を続けていると
あるときに急に力が上がる現象。

たとえば、陸上選手が
タイムを縮めたくて日々練習しているとします。

毎日同じ練習をしていれば
毎日毎日少しずつ記録が一定に上がっていくでしょうか?

実際はそんなことにはなりませんね。

がんばっても
記録は変わらない時期が続きます。

それでも練習を続けていると
あるとき急にガッとタイムが上がるときがくる。

そこがブレイクポイント。

前回の中間テストで
英語30点台だったんですが、
期末では30点以上の得点アップを目指しています。

たぶん、達成できそうです。

学習内容をどう変えたか?

英語学習で効果的なのに
中高生の多くがやっていないことがあります。

それを今やってもらっています。

それは「音読」です。

英語は語学。

いくら書いても
音で読めない言葉は
覚えることはほぼ不可能です。

漢字でもそうですよね。
読めないままの漢字はいくら書いて練習しても
ほとんど覚えられません。

(他にも音読が効果的な理由はありますが
長くなるのでここでは省略します)

教科書本文の音読を徹底しもらっています。

「シャドーイング」と「シンクロリーディング」です。

シャドーイング･･･聞こえた英語を追っかけで読む
シンクロリーディング･･･同時読み

シャドーイングは英会話のトレーニングで
本来は英文見ないでやるんですが
ここでは中高の英語のためのシャドーイングのやり方です。

日課: シャドーイング 1日15分以上

1. 英文を精読
　　　　　　↓
2. 英文を目で追いながらリスニング
　　　　　　↓
3. 英文を見ながらシャドーイング
　　　　　　↓
4. 英文を見ながら同時読み(シンクロリーディング)
　　　　　　↓
5. 英文を見ないででシャドーイング
　　　　　　↓
6. 英文を見ないでシンクロリーディング