優秀なだけではダメ。オアシスの講師の採用基準
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家庭教師・塾講師希望ということで、面接させてもらった彼。
すばらしいと思いました。
何がすばらしいかというと・・・
関わる人を良くしたい、という志です。
もちろん、学力が高いことも講師採用の基準として重要です。
彼は共通テスト65％で浪人したが、1年で9割近くまで伸ばして見事、医学部合格。
その点もすばらしいですよね。きっと励まされる人も多いでしょう。
そして、僕がより評価しているのは、数字に表れない部分です。
何を見ているか？仕事を通して何をしたいか？という価値観。
どんな「人物」なのか？と言い換えてもいいでしょう。
いくら優秀でも、バイト感覚というか、効率よく稼げればそれだけでいい、という人も一定数いますから。残念ながら。
僕が面接するのも、彼で746人目。
いくら自分をよく見せようとしても、そういう根っこの部分って、無意識にでも態度や言葉の節々に出るものです。（そういうことも若い時よりわかるようになってきました）
今日、彼との会話の中で、ああ、本心で生徒を伸ばしたいんだな、ということが伝わってきてうれしかったわけです。
こういう人材を一人でも多く集めること、これもまた僕の喜びにもなっています。
関わる生徒が少しでもよくなるように、生徒にとって良いチームづくりをしていきます。
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◆執筆者紹介
笠井伸春
個別指導塾・家庭教師のオアシス 代表
ふくい家庭教師ナビ(カテナビ)主宰
単に目先の点数を上げることだけではなく、自信につなげ、いかに生徒が自分から学習できるようになるか、自立した学習が身に付くようなサポートを目指す。高校入試対策のため勉強方法を教えた中学生が、高校でも実践し伸びていることを知り、「1回のテストのために得た知識はテストが終わったら価値がなくなるけど、一度身につけた勉強方法はその先もずっと使える、価値の高いスキルなんじゃないか?」と考え、勉強のやり方を教える家庭教師のチームを作る。
主眼にしているのは、
- 「できる」を実体験してもらい、自信と前向きさを身につけてもらうこと
- 能力に関係なく学習効果の高い勉強方法を身につけてもらうこと
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