中間テストがあった中学ではその結果が返ってきました。

点数を上げてくれた生徒（中2）を紹介させてください。

特によかったのは、

国語 90
社会 91
数学 91
理科 94

英語も80超えでしたが、更なる高みを目指してトレーニング中です。

順位もかなり上げてきて、あと少しで学年一桁まできました。

目標点の決め方

紹介した子は、高得点なので、すごいなあ、自分には無理かも、と感じるかもしれません。

たしかに、みんながみんな、90点を目標にしたからといってすぐに出せるようになるわけではないですね。

いきなり高過ぎる目標よりも達成できる目標を立てた方がモチベ的にも良いでしょう。

そこで、目標点の決め方のアイデアを紹介します。

今の点数＋失点÷2

今の点数＋失点÷2を半年後の最高目標の目安にするといいと思います。

例えば、ある科目が70点なら、失点は100-70で30

70 + 30÷2
= 70 + 15
= 85

最高目標は、85点。

大学受験でも高3の春の点数から、上の目標を立てると、大体そこが最高目標の目安になりますよ。

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◆執筆者紹介

笠井伸春
個別指導塾・家庭教師のオアシス 代表
ふくい家庭教師ナビ(カテナビ)主宰

単に目先の点数を上げることだけではなく、自信につなげ、いかに生徒が自分から学習できるようになるか、自立した学習が身に付くようなサポートを目指す。高校入試対策のため勉強方法を教えた中学生が、高校でも実践し伸びていることを知り、「1回のテストのために得た知識はテストが終わったら価値がなくなるけど、一度身につけた勉強方法はその先もずっと使える、価値の高いスキルなんじゃないか?」と考え、勉強のやり方を教える家庭教師のチームを作る。

主眼にしているのは、

• 「できる」を実体験してもらい、自信と前向きさを身につけてもらうこと
• 能力に関係なく学習効果の高い勉強方法を身につけてもらうこと

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