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家庭教師で数学が得意科目になる理由

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(今年は降りました。今週は雪かきの日々になりそうですね・・・)

家庭教師で数学が得意科目になる理由

「数学のテストでなかなか点数が上がらない…」「塾に通っているのに、成績が伸び悩んでいる…」「文章題が特に苦手のようです」

このような相談を最近続けて受けました。同じような悩みを抱える生徒は多いです。

特に数学は、公式や解法を暗記するだけではなく、論理的な思考力や応用力が求められるので、多くの生徒が苦手意識を持ちやすい科目と言えますね。

なぜ数学が苦手になるのか?

苦手になる主な理由は・・・

✔ 計算力の不足(計算ミスが多い)

✔ 基礎の理解不足(公式の意味が分からない)

✔ 応用問題への苦手意識(問題のパターンがつかめない)

塾に通っているのに成績が上がらない場合、授業のペースについていけない、質問できる機会が少ないといった問題があるかもしれません。そこで効果を発揮する学習スタイルが、一人ひとりに寄り添った家庭教師の指導です。

家庭教師が数学を得意にする3つの理由

1. 生徒一人ひとりに合わせた指導

家庭教師の最大の強みは、生徒の学力や理解度に応じた個別指導ができることです。

例えば、学校や塾の授業はクラス全体の進度に合わせて進むため、わからない部分があってもそのままになりがちです。しかし家庭教師なら、生徒の苦手な部分を徹底的に分析し、ペースを調整しながら指導できますね。

最近の成功事例

中学3年生のAさんは、因数分解が苦手で数学の成績が伸び悩んでいました。しかし、家庭教師が「基本的な計算練習→簡単な因数分解→応用問題」の順に段階的に指導したことで、テストで計算問題は満点を取るまでに成長しました。

<令和6年福井県立高校入試問題数学Bより>

数学が苦手な子の場合は、高校入試では第1問の計算問題などの基本の小問集が得点源になります。

2. 問題解決力を高める個別指導

数学が苦手な生徒の多くは、「解き方は分かるけど、どうしてその解法になるのか分からない」と感じています。

家庭教師は、一つひとつの問題をステップバイステップで解説し、論理的に理解できるように指導します。また、一対一の環境なので、生徒は遠慮せずに何度でも質問できますね。

(仮に質問できない子でも理解しているかを確認しながら進めるので複数人の授業のように取り残されることはありません)

3. 苦手意識の克服

数学に苦手意識を持つ生徒の多くは、「自分は数学ができない」と思い込んでしまっています。家庭教師は、適切な目標設定と「できた」という小さな成功体験を積み重ねることで、自信を持たせる指導を行います。

家庭教師と塾の違い

家庭教師
指導スタイル一対一集団授業または個別指導
カリキュラム生徒ごとにカスタマイズ一定のカリキュラム
質問のしやすさ すぐに質問できる 質問できる機会が限られる
弱点克服 苦手分野を重点的に指導 全体の授業進度に依存

塾も合っていれば優れた学習環境といえますが、「個別にじっくり指導してほしい」「ピンポイントで苦手を克服したい」と考えるなら、家庭教師の方が時間対効果が大きいでしょう。

たとえば、

中学2年生のBさんは、計算ミスが多く、テストの点数が安定しませんでした。家庭教師が「計算の見直し方法」「途中式を丁寧に書く練習」を繰り返し指導した結果、計算ミスが大幅に減少し、次の定期テストで30点アップしました。

数学が得意になると得られる長期的な効果

応用力が身につく → 定期テストだけでなく、入試で役立つ

数学の自信がつく → 他教科の学習意欲も向上

自主学習の習慣がつく → 自分で問題を解決できる力が育つ

数学が得意になると、理系科目への抵抗感がなくなり、将来の進路選択の幅も広がりますね。

以上、参考になれば幸いです。

追伸(家庭教師のオアシス)

実際に家庭教師を利用する手順は簡単です。

1. お問い合わせ → お子さんの学習状況を相談

2. 体験授業の受講 → 指導の雰囲気を確認

3. 正式契約・指導開始 → お子さんに合った先生を選定し、指導開始

もちろん、家庭教師であればどこでも良いというわけではありませんね。

🔍 家庭教師を選ぶ際のチェックポイント

✅ 指導経験が豊富か?

✅ お子さんの学力に合った指導ができるか?

✅ 定期的な学習指導報告があるか?

家庭教師を活用すれば、数学の苦手意識を克服し、着実に成績を向上させることができます。

お子さんの可能性を広げるために、一歩を踏み出してみませんか?

📢 まずは無料体験授業を試してみましょう!

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◆執筆者紹介

笠井伸春
個別指導塾・家庭教師のオアシス 代表
ふくい家庭教師ナビ(カテナビ)主宰

単に目先の点数を上げることだけではなく、自信につなげ、いかに生徒が自分から学習できるようになるか、自立した学習が身に付くようなサポートを目指す。高校入試対策のため勉強方法を教えた中学生が、高校でも実践し伸びていることを知り、「1回のテストのために得た知識はテストが終わったら価値がなくなるけど、一度身につけた勉強方法はその先もずっと使える、価値の高いスキルなんじゃないか?」と考え、勉強のやり方を教える家庭教師のチームを作る。

主眼にしているのは、

  • 「できる」を実体験してもらい、自信と前向きさを身につけてもらうこと
  • 能力に関係なく学習効果の高い勉強方法を身につけてもらうこと

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