家庭教師のオアシス

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Instructorー 講師紹介 ー

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    北川先生(先生の紹介)

    北川先生(教師No.589)福井大学医学部医学科の学生講師河瀬中学・高校卒業(滋賀県) 指導教科:国語・数学・英語・物理・化学・地理 センター総合776 僕が大事にしていたことは、苦手教科をつくらないこと、予習復習をしっかりやることです。 部活とも両立したかったので、自分の学力を分析して効率的に勉強できるように心がけてきました。 自分の経験を活かして、高校

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    田中先生(先生の紹介)

    田中先生(教師No.585)福井大学医学部医学科の学生講師智辯学園和歌山中学・高校卒業 指導教科:小学全教科・中学受験対策・中学全教科・数学・化学・生物 大学では野球部所属。 第一ゼミナールで塾講師の経験もあります。 中高時代に先生から「続けることが最も大事」と教わっていました。 なので、勉強の中にも楽しみを見つけるようにして、学習が止まることがないように

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    新田先生(先生の紹介)

    新田先生(教師No.580)福井大学医学部医学科の学生講師大阪桐蔭中学・高校卒業(大阪府) 指導教科:中学全教科・数学・英語・国語・物理・化学・地理 センター804 / 900 個別塾講師経験あり センター試験レベルなら全教科教えられます。 対策としては過去問研究がオススメです。特に文系科目ではセンター特有の解き方があるので、解法のコツを伝えたいと思います

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    佐藤先生(先生の紹介)

    佐藤先生(教師No.577)福井大学医学部医学科の学生講師六甲中学・高校卒業(兵庫県) 指導教科:小学全教科・中学受験対策・中学全教科・数学・物理・化学 センター総合93% 数学IA 96 数学IIB 88 物理 95 化学 96 中高一貫校出身で中学受験の経験もあります。 もともと工学部志望だったので特に理数科目に自信があります。 大学では硬式テニス部所

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    小川先生(先生の紹介)

    小川先生(教師No.573)福井高専の学生講師 指導教科:中学全教科 福井高専4年生の学生講師。 大学1年生の学年になります。 オススメの勉強法 まず学校の授業をしっかり聞くこと。 先生が黒板に書いたこと、色を変えたところ、 教科書の太字など、 大事なことをきちんと覚えることが大事です。 復習したり、テスト前に見直せるように授業のノートを作っていたので そ

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    有村先生(先生の紹介)

    有村先生(教師No.571)福井大学医学部医学科の学生講師西大和学園中学・高校卒業(奈良県) 指導教科:中学受験対策・中学全教科・英語・数学・物理・化学 センター試験総合90% 数学 196 物理 95 化学 86 英語 185 大学ではサッカー部所属。 オススメの勉強法 センター試験対策としては、過去問や問題集を通じて、とにかくスピードと正確さを意識して

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    Bryant先生(先生の紹介)

    Bryant先生(教師No.567)福井大学工学部の学生講師東北育才中学・高校卒業 指導教科:数学・英語 中国出身。日本語は流暢に話します。 英語 TOEIC 895 大学ではバスケ部所属。 「福井大学の友人に英語を教えることがあったんですが、 その友人から『英語を使った仕事をしてみたら?』とすすめらたこともあり応募しました。 数学も好きで、高校時代、クラ

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    和田先生(先生の紹介)

    和田先生(教師No.562)福井大学医学部看護学科の学生講師勝山高校卒業 指導教科:中学全教科・英語・数学・化学基礎・生物基礎・地理 中学生(高校受験生)担当経験あり。 センター総合7割。大学では水泳部所属。 高校時代は問題集や過去問を多くこなし、 わからないところは先生に聞いたり 友人同士問題を出しあったり工夫しながらやってきました。 自分が指導するとき

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    杉本先生(先生の紹介)

    杉本先生(教師No.561)福井大学医学部医学科の学生講師大阪桐蔭中学・高校卒業(大阪府) 指導教科:中学全教科・英語・数学・国語・物理・化学・地理 センター85% 駿台予備校にて1浪後福井大学医学科へ。 大学では野球部・ラグビー部に所属。 もともと数学と物理は得意ではなく苦労しました。 でも、標準的な問題をしっかりこなすことで得点できるようになりました。

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    中野先生(先生の紹介)

    中野先生(教師No.550)福井大学医学部医学科の学生講師片山学園中学・高校卒業(富山県) 指導教科:中学全教科、数学、英語、物理、化学 センター総合760点 数学85% 物理・化学8割以上 富山県出身。大学では軟式テニス部所属。 中学・高校時代はすごく得意な教科はなかったので、弱点を作らないように心がけていました。 発展の前にしっかり基礎を固めることが大

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