7月の保護者会・懇談会、「3つ聞いて3つ伝える」事前に整理しておくと話が早いポイント
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「懇談会、何を聞いていいか分からなくて、毎回そのまま帰ってきちゃうんですよね」
中2のお母さんから、こういう声を聞きました。
福井市の中学校は、7月に保護者会や個人面談、三者面談を設定しているところが多くあります。大東中、進明中、足羽中、いずれも7月前後に懇談シーズンに入ります。
時間は1組あたり15分から20分くらい。短い枠の中で、聞きたいことを聞いて、伝えたいことを伝える。それなりに準備しておかないと、あっという間に終わってしまう機会でもあります。
懇談会の前に整理しておくと話が早くなるおすすめのポイントをお伝えしたいと思います。
先生に聞くといい3つのポイント
①テストの間違いの傾向
点数より「どこを、どんなふうに間違えているか」のほうが、次の対策に直結します。
「漢字の細かいミスが多い」「数学の文章題で式が立てられていない」「英語の長文の最後まで読みきれていない」
こういう情報は、家庭ではなかなか見えづらい部分でもあります。
②授業中の取り組み姿勢
家での様子と、学校での様子は違うことがよくあります。
家ではダラダラしているように見えても、授業中はちゃんと手を挙げている。逆に、家では真面目に机に向かっているのに、授業ではぼーっとしている。
「先生から見て、授業中はどんな感じですか？」と一言聞いてみると、家では知れない一面が見えてきます。
③苦手な単元・伸ばしどころの見立て
今のテストの結果から、これから先につながる「弱点」と「伸びしろ」を、先生がどう見ているかを聞きます。
「方程式は理解しているけど、図形でつまずいています」「英語は単語力が足りていません」
具体的な単元で答えてもらえると、家での学習のヒントになります。
家庭から伝えるといい3つのポイント
①家での学習時間と中身
時間より「中身」のほうが先生に伝わります。
「毎日2時間やっているけど、ほとんど数学だけになっています」「英語の音読を15分続けています」
量だけ伝えても判断が難しい場合があります。何を、どのくらい、どんなふうにやっているかを添えると、先生もアドバイスしやすくなります。
②本人が困っていること
本人が「ここがしんどい」と言っていることは、できるだけそのまま伝えていいと思います。
「友達関係で気になることがある」「英語の授業についていけていないと言っている」
家でだけ話していても、解決しないこともあります。先生が知っているだけで、ちょっとした声かけや配慮につながることがあるでしょう。
③志望校の候補は3つくらい持っておく
中3の場合は特に大事になってきます。
「藤島か高志を考えていますが、私立特進も視野に入れています」「羽水か福井商業で迷っています」
候補を3つくらい持って懇談に臨むと、先生も「今の成績ならこの3校はこういう順番で見えています」と現実的な話がしやすくなります。
中1・中2は、まだ志望校が決まっていなくても大丈夫です。「ちょっと興味のある高校は？」と本人に聞いておくくらいで充分です。
懇談が終わったあと
中1・中2は、次の確認テストや定期テストを意識した夏の使い方を考える時期になります。
中3は、懇談で出た話を踏まえて、夏休みの動き方を具体的に決めていきます。何時から何をやるかまで、ざっくりでいいので決めておくと、夏の始まりがスムーズになります。
懇談会で聞いた内容は、その日のうちにメモにしておくと忘れずに済みます。1週間も経つと、何を言われたか忘れてしまうこともよくあります。
最後に
懇談会は、先生が普段の様子を教えてくれる貴重な時間です。
でも、短い時間で全部を話しきるのは難しい場面でもあります。
事前に「これだけは聞きたい」「これだけは伝えたい」を整理しておくと、限られた時間がぐっと活きてきます。
今回の6つのポイントが、お父さん・お母さんの準備のヒントになれば幸いです。
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◆執筆者紹介
笠井伸春
個別指導塾・家庭教師のオアシス 代表
ふくい家庭教師ナビ(カテナビ)主宰
単に目先の点数を上げることだけではなく、自信につなげ、いかに生徒が自分から学習できるようになるか、自立した学習が身に付くようなサポートを目指す。高校入試対策のため勉強方法を教えた中学生が、高校でも実践し伸びていることを知り、「1回のテストのために得た知識はテストが終わったら価値がなくなるけど、一度身につけた勉強方法はその先もずっと使える、価値の高いスキルなんじゃないか?」と考え、勉強のやり方を教える家庭教師のチームを作る。
主眼にしているのは、
- 「できる」を実体験してもらい、自信と前向きさを身につけてもらうこと
- 能力に関係なく学習効果の高い勉強方法を身につけてもらうこと
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